La nostra scuola sviluppa la propria azione educativa in coerenza con i principi dell'inclusione delle persone e dell'integrazione delle culture, considerando l'accoglienza della diversità un valore irrinunciabile.

La scuola è intesa come spazio fisico ma anche affettivo, che accoglie e sostiene il bambino nella sua fase di ricerca e apprendimento.

Tutto viene progettato e rivisitato più volte al fine di favorire la relazione, sostenere e promuovere le idee dei bambini che a loro volta aiutano a ritrasformare l'ambiente stesso.